Segunda Edição do Livro "Maternidades plurais: os diferentes relatos, aventuras e oceanos das mães cientistas na pandemia" foi publicada com apoio da CEGRA/UFG e da Cátedra de Estudos de Gênero da UNESCO

Sat, 01 Apr 2023 20:51:57 -0300

SEGUNDA EDIÇÃO - Livro Maternidades plurais: os diferentes relatos, aventuras e oceanos das mães cientistas na pandemia

Por meio do apoio da Universidade Federal de Goiás foi publicada a segunda edição do livro “Maternidades Plurais: os diferentes relatos, aventuras e oceanos das mães cientistas na pandemia”. A obra recebeu apoio da Cátedra de Estudos de Gênero da UNESCO, teve Conselho Editorial Internacional e foi impressa pela CEGRAF/UFG. Além disso, a contracapa do livro foi escrita pela historiadora Carla Bessanezi Pinsky.

Além disso, a obra conta com a apresentação de Marinete da Silva (Instituto Marielle Franco, mãe da Marielle Franco) e prefácio de Manuela D'Avila (autora do livro "Revolução Laura: reflexões sobre maternidade e resistência").
Autoras: Mais de 150 Mães cientistas potentes brasileiras e estrangeiras de várias universidades.

Os volumes serão enviados para IFs, UFs, PPGs, Núcleos e Grupos de Maternidade.

Organizadoras: Ana Carolina Eiras Coelho Soares, Camilla de Almeida Santos Cidade e Vanessa Clemente Cardoso.

Original

PESQUISA - Perfil Atual das Pós-Graduações em História no Brasil 2020/2021

Sun, 14 Mar 2021 20:42:21 -0300

Esta investigação é parte de uma parceria entre o GT MULHERES CIENTISTAS E MATERNIDADES PLURAIS (FH/UFG/CNPq) e a ANPUH/BR, visando mapear e compreender, de maneira inédita, o perfil das pessoas que estão nas Pós-Graduações no Brasil e os impactos dos diferentes marcadores sociais, em especial, das maternidades e paternidades na formação e produtividade acadêmica. A participação de professoras/professoras/TAE's/estudantes dos diversos níveis de especialização, mestrado e doutorado em História das universidades brasileiras é totalmente facultativa e anônima.
Pedimos a gentileza apenas que considere a importância da sua contribuição, pois são a partir de dados concretos que podemos pleitear mudanças que aprimorem a vida comunitária acadêmica de maneira mais humanizada e acolhedora, dirimindo desigualdades e construindo espaços mais equitativos e colaborativos.
Sejam todas/todes/todos bem vindas/vindes/vindos e fiquem à vontade.
Queremos saber quem são as pessoas que compõem os quadros das Pós-Graduações em História no Brasil!

Instruções:

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